IREPS Guadeloupe - Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé

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Documentation

Outils d'intervention

 

VIDEOS

Collection Zéro-Quatre ans Anthéa: 3 DVD

 

visuelLACROIX Daniel; HURTIG Marie-Hélène; AMIC Florent;

L'agressivité du jeune enfant [DVD]

Draguignan Cedex : Anthea

2010

30 min.

Public: Professionnels de la petite enfance/Parents/Professionnels de l'éducation

Note de contenu: 5 fiches d'accompagnement; 1 DVD
Résumé:  L'agressivité est indissociable du développement de l'enfant. A son propos, les mêmes questions reviennent fréquemment : quel sens donner à des comportements d'apparence agressive ? A quel moment s'en préoccuper ? Correspondent-ils à une évolution normale de l'enfant ou expriment-ils un malaise plus profond de celui-ci dans son rencontre avec les autres, avec l'institution ? Comment en parler ? (R.A.)
 

visuelLACROIX Daniel; VAUCLAIR-VISSEUR Anne-Sylvie; LUCAS Agnès;

L'enfant, son corps et l'autre [DVD]

Draguignan Cedex : Anthea

2010

30 min.

Public: Professionnels de la petite enfance/Parents/Professionnels de l'éducation

Note de contenu: 4 fiches d'accompagnement, 1 DVD
Résumé:  Ce film présente les principales étapes de la découverte de son corps chez l'enfant, la construction de soi et la découverte du monde, le corps dans la rencontre avec les autres enfants, le corps dans la rencontre de l'adulte. Des professionnels se questionnent avec des parents : comment répondre aux besoins d'un jeune enfant sans empiéter sur ce qui appartient à la relation parentale ? Qu'est-ce qu'impliquent pour les professionnels les soins du corps donnés au tout petit ? (à partir du R.A.)
 

visuelLACROIX Daniel; DECORMIS Claude-Anne; GARIN Martine;

L'autorité [DVD]

Draguignan Cedex : Anthea

2010

30 min.

Public: Professionnels de la petite enfance/Parents/Professionnels de l'éducation

Résumé:  Les professionnels de la petite enfance manifestent souvent leur inquiétude lorsqu'ils évoquent l'évolution du comportement des jeunes enfants dont ils ont la responsabilité. Ils disent la difficulté qu'ils éprouvent à faire face aux attitudes d'opposition, parfois même d'agressivité des enfants. Comment les aider à se positionner ? Quel regard peuvent-ils porter sur le besoin de limites chez l'enfant et sur les vertus de l'interdit ? Comment peuvent-ils penser leur rapport à l'autorité reçue et donnée ? (R.A.) 

 

 

Adolescences: Un coffret de 2 DVD documentaires sur l'adolescence

visuel

Adolescences [DVD]

Beauvais : Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie Oise (ANPAA 60)

2016

2 dvd et un livret d'accompagnement, 19 p.

Résumé: Ce coffret destiné aux parents, adolescents et professionnels en lien avec les adolescents est un outil de promotion de la santé permettant d’aborder différentes thématiques questionnées par l’adolescence : être adolescent, être en lycée professionnel, être interne, les relations parents-adolescents, la clope, le cannabis, l’alcool, les écrans, l’amour et la sexualité, le bonheur.

Public: Adolescents/ Jeunes adultes/Adultes/Parents/Professionnels de l'éducation

visuel1 DVD de 1h22

Résumé: Le premier Dvd "Surfer entre plaisirs et prises de risques : adolescences" aborde les thèmes suivants : Etre adolescent, Etre au lycée professionnel, Etre interne, Les relations parents-adolescents, la clope, le cannabis, l'alcool, Les écrans, L'amour et la sexualité, Le bonheur.
 

visuel1 DVD de 1h59

Résumé: Le second Dvd "Regards croisés sur ce qui n'est pas une maladie : l'adolescence" couvre quant à lui les thématiques suivantes : L'adolescence, Etre parent d'adolescent(s), Les conduites addictives, Les écrans, l'amour et la sexualité.

 

 

Ce je(u) entre nous : Un programme d'éducation à la responsabilité sexuelle et affective dans un but de prévention des conduites à risque

 

visuelBETREMIEUX Bernard; BETREMIEUX Raphaël; DUMONT Virginie

Ce je(u) entre nous : Un programme d'éducation à la responsabilité sexuelle et affective dans un but de prévention des conduites à risque [DVD]

Paris : Je.tu.il...

2014

38 min

Public: Professionnels de santé/Adolescents/ Jeunes adultes/Professionnels médico-sociaux/Professionnels de l'éducation

Note de contenu: Un dvd et un livret d'accompagnement, 19 p.

Résumé: Ce programme audiovisuel d'éducation à la responsabilité sexuelle et affective à but de prévention des conduites à risque, est à la fois un programme d'intervention en direction des jeunes à partir de 15 ans, et un support de formation pour les professionnels des structures éducatives, sanitaires et judiciaires. Cet outil a pour objectif d'identifier la frontière qui existe entre l’exploration et la prise de risque, le jeu et la déviance, en matière de sexualité et de relation à autrui. Il permet également de favoriser les comportements de responsabilité et de prévention, en particulier en matière de santé et de justice et de concourir à une meilleure estime de soi en renforçant les compétences psychosociales par le travail en groupe. Le programme se compose d'une fiction et d'une mosaïque de connaissances, dont la thématique majeure est le consentement, permettant de traiter également la question de l'orientation sexuelle et du handicap. Un livret pédagogique accompagne le programme pour une meilleure appropriation de son contenu, en vue de la conduite des interventions auprès des jeunes et de la mise en place de son prolongement.

 

 

MALLETTES PEDAGOGIQUES/ JEUX

  

 

visuelVinz et Lou la mallette pédagogique : Tous pareils, tous différents - J'ai le droit ! [Outil d'intervention]

Urcuit : Tralalère

2016

2 clés USB; 2 livrets pédagogiques; 1 affiche; 30 stickers.

 

Note de contenu: 2 clés USB comprenant chacune 8 parcours clés en main
- 1 livret pédagogique « Tous pareils, tous différents », 42 p.
- 1 livret pédagogique « J’ai le droit !», 44 p.
- 1 affiche A3 "Vinz et Lou" 

- 30 stickers "Vinz et Lou : apprentis citoyens"

Ces clés USB permettent de faire des ateliers sans connexion Internet

Public : Enfants/Professionnels de l'éducation
Résumé : 
La mallette pédagogique Vinz et Lou est un kit visant à mener des ateliers d'éducation à la citoyenneté auprès des enfants de 7/12 ans autour des 2 thématiques suivantes:
- "Tous pareils, tous différents",
- "J'ai le droit",
Chaque thématique offre un pack de 8 parcours clés en main, disponibles sur clé USB.
La thématique "Tous pareils, tous différents" vise à apprendre à lutter contre les stéréotypes Filles/ Garçons, des métiers pour tout le monde, Prendre des responsabilités (Filles/Garçons), Apprendre à s'accepter", Habdicap et intégration, Oser parler du handicap, Découvrir la culture de ses amis, Découvrir le monde qui nous entoure.
La thématique "J'ai le droit" vise à comprendre l'utilité des règles et lois à apprendre à bien vivre en société: Règles de vie en société, Racket, Election des délégués, Acceptation de la différence 'handicap; Droist d'auteurs et piratage, Cyberharcèlement, Diffusion des données en ligne. Chaque parcours suit un même déroulé: une introduction, une vidéo Vinz et Lou, 5 arrêts sur image à décrypter les messages clés et un jeu. Pour chaque thématique l'intervenant dispose d'un livret pédagogique très complet qui le guidera dans l'animation des parcours et séances.
 

visuelEt si on parlait d'autre chose [Mallette pédagogique]

LE HELIAS Laurence

Nantes : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé (IREPS) Pays de la Loire

2011

Note de contenu: 
1 sablier
1 plateau de jeu
1 plateau "schéma du stress"
10 chevalets histoire des personnages
200 cartes de situations (classées par thèmes)
20 cartes "débat"
1 fiche évaluation
20 cartes "petits bonheur"
1 livret d'accompagnement
 
Public: Adolescent 12-17 ; Jeune Adulte 18-25 ; Adulte
Résumé: L'utilisation de cet outil permet aux participants de comprendre le processus du stress, d'analyser collectivement une situation stressante, d'explorer ensemble les stratégies possibles pour faire face à des événements de vie stressant. En endossant le rôle des neufs personnages ayant un profil spécifique, les participants font l'expérience de la projection et d'élaborer des stratégies de groupe.(R.A.)
 

 Jeux de la Marmotte :  des Jeux et outils pédagogiques qui libèrent la parole et expliquent les règles du vivre ensemble

 

visuelPalabres citoyens. A vous la parole ! : Kits d'animation des Conseils citoyens [Mallette pédagogique]

TAREK Aïcha, LEROY Anne-France

Nantes : Association Regart's

2016

Note de contenu: - 1 Plateau de jeu 51x51 cm
- 1 boîte 268x268x40 cm
- 1 règle du jeu A4 recto-verso
- 27 cartes "thèmes" recto/verso - 240 x 160 mm
- 3 cartes "action" recto/ verso - 240x 160mm
- 3 cartes recto/verso - 80 x 120 mm en 10 exemplaires
- 3 cartes recto/ verso - 80 x 120 mm en 5 exemplaires
 

Public : Enfants/Professionnels de l'éducation 

 
Résumé:Ce kit d'animation permet la co-construction de projets en apprenant à prendre la parole de façon bienveillante. Les échanges portent sur des thématiques telles que : l'égalité, les actions sociales, le handicap, la population isolée ou invisible, l'écologie, la petite enfance, le sport, le logement, le vivre ensemble...). Il permet de créer des groupes de travail; de définir des thèmes de discussions et fixer des objectifs de travail; de constater les évolutions et restituer les échanges. Il s’utilise dans les conseils citoyens, collèges, lycées, associations et entreprises.
 

visuelLaïque' Cité : A l'école, en famille ou entre amis [Mallette pédagogique]

TAREK Aïcha, LEROY Anne-France, LATRACHE Yassin

Nantes : Association Regart's

2016

 

Note de contenu:

- 1 Plateau de jeu 51x51 cm
- 1 boîte avec compartiments de rangement 268x268x40 cm
- 1 règle du jeu A4 recto-verso
- 168 cartes divisées en 6 catégories - 5,5 x 8,5 cm
+ cartes Laïque' Cité Supplément 2016
Public :  Enfants/Professionnels de l'éducation 
Résumé:  Jeu de plateau qui vise à favoriser la transmission des valeurs de la république française et de la laïcité. Le jeu amène les échanges et permet une compréhension ludique, claire et précise du cadre de la loi de 1905 et des règles du vivre ensemble. Dans sa forme, le jeu est une sorte de mélange entre Trivial poursuit® et jeu de l'oie. Le contenu de Laïque'Cité est formé de 168 cartes, réparties en six titres et couleurs. École, histoire, définitions, « dessine, mime et chante », vrai ou faux et ABC.
 

visuelRestons cool ! Outil pédagogique pour enfants de 6 à 15 ans [Mallette pédagogique]

TAREK Aïcha, LEROY Anne-France, LATRACHE Yassin

Nantes : Association Regart's

2016

 

Note de contenu:
1 livret de formation en communication bienveillante, 31 p.
1 fiche contenu (A5)
12 cartons de participation (+ 1 planche A4 à photocopier)
- Pour les 6/8 ans :
1 fiche technique r/v, 13 cartes girafe, 4 cartes chacal, 2 cartes smile sans texte, 11 bon-points (+ planche A4 à photocopier), 12 médailles (+ 1 planche A4 à photocopier)
- Pour les 9/15 ans :
1 fiche technique, 12 clés de comportement, 4 clés rouges, 2 cartes smile sans texte, 11 étoiles (+ planche à photocopier), 12 diplômes (+ 1 planche A4 à photocopier)
Public : Adolescents/ Jeunes adultes/Adultes
Résumé: Ce jeu de société qui utilise les principes de la communication bienveillante (CBV) s'adresse aux enfants de 6 à 15 ans. Il a été conçu pour les professionnels, les parents, les particuliers qui souhaitent mettre en place cette démarche dans leur structure, leur entité familiale et dans leur quotidien. Le jeu offre un mélange de hasard et de déduction idéal pour faire travailler la mémoire, la sociabilisation, les règles de vie, le vivre ensemble et l’estime de soi. Le jeu propose 2 niveaux de difficultés : un niveau adapté aux 6/8 ans avec des cartes comportements Girafe et Chacal et un niveau pour les 9/15 ans avec des cartes Clés de la communication bienveillante. L'occasion d'aborder des sujets comme : l'écoute, le respect, le conflit (verbal, gestuel), les mots magiques (bonjour, merci, s'il te plaît...), la participation, le rangement, la prise de parole, la vérité, la solidarité, les compliments, la bienveillance, les sentiments.
 
 

visuelRestons cool ! jeu de communication bienveillante et de mémoire [Jeu]

TAREK Aïcha, LEROY Anne-France

Nantes : Association Regart's

2016

Note de contenu:
- 2 cartes "règles du jeu"
- 33 cartes "mémoire" version chacal
- 33 cartes "mémoire" version girafe
- 10 cartes "besoin",
- 10 cartes "sentiment",
- 12 cartes "communication"
Public : Enfants/Adolescents/ Jeunes adultes
Résumé: Ce jeu de cartes permet de faire découvrir les principes de la communication bienveillante (CBV) aux enfants de 6 à 12 ans. Il a été conçu pour les professionnels, les parents, les particuliers qui souhaitent mettre en place cette démarche dans leur structure, leur entité familiale et dans leur quotidien. Le jeu offre un mélange de hasard et de déduction, il permet de travailler la mémoire tout en abordant la sociabilisation, les règles de vie, le vivre ensemble et l’estime de soi. Il peut s'utiliser de différentes façons, uniquement avec les cartes "mémoire", à la manière d'un memory, en réalisant des paires de contraires. En utilisant les cartes "sentiment", "besoin", "communication", les participants sont invités à mimer un sentiment/une situation, à les raconter, à s'exprimer. Le jeu peut ainsi servir de base à beaucoup d'activités avec les enfants, les cartes seront alors à utiliser ensemble ou séparément (par exemple en associant les cartes "mémoire", "sentiment" et "besoin" : lorsqu'on me tape (carte mémoire), j'ai un sentiment de tristesse car j'ai besoin de sécurité. L'animateur pourra choisir les cartes à utiliser et définir ses propres règles de jeu notamment en fonction des thèmes à aborder, de l'âge des participants et du temps imparti.

 

 
 

visuelEt si on parlait d'autre chose [Mallette pédagogique]

SCHMITTER Laurence, CHRISTMANN Thierry

Les Mureau : Editions SED

Coll. Mes premiers savoirs

2006

Public: Adolescent 12-17 ; Jeune Adulte 18-25 ; Adulte

Note de contenu: 
2 albums : "Drôles de gouts" + 1 album "mon abécédaire des aliments"
4 cartes couleur (pour le jeu des 4 saveurs)
32 mini cartes couleur (photos d'aliments pour le jeu des aliments mystérieux)
12 cartes couleur (carte "sons" à utiliser avec le CD audio)
26 mini posters (Abécédaire)
6 boites odorantes (pour le mémory olfactif)
4 plaques (échantillons tactiles à toucher)
1 CD audio "Ouvre grand tes oreilles" (comptine chantée, histoire racontée et sonorisée, série de sons issus de nos habitudes alimentaires)
1 plateau olfactif
6 posters recto-verso (format 60 X 44)
1 guide ressources " Les 5 sens et l'alimentation, cycle 1 et 2 "
 
Résumé: Cette valise pédagogique fournit à l'enseignant de maternelle un panel d'outils variés (jeux éducatifs, cd audio, posters ...) pour éveiller la curiosité des enfants et leur faire découvrir les cinq sens et l'alimentation.
 

visuelCOMETE : Compétences psychosociales en éducation du patient [Mallette pédagogique]

MARCHAIS Stéphane, SAUGERON Benoît, SONNIER, Pierre

Marseille : Comité Régional d'Education pour la Santé Provence - Alpes - Côte d'Azur (CRES PACA)

Coll. ETP

2016

Public: Professionnels de santé/Professionnels médico-sociaux/Adultes/Séniors/ Personnes âgées/ Adulte

Note de contenu: 
Mallette 31,5x24,5 cm, constitué de :
- 1 livret de l'utilisateur, 11 p.
- 1 recueil de 47 fiches pédagogiques, 157 p.
- 249 cartes dont 26 "Aidants", 43 "Émotions", 46 "Événements", 40 "Situations du quotidien", 39 "Stratégies d'adaptation", 55 "Valeurs"
 
Résumé: 
 La mallette COMETE contient des activités, des fiches méthodologiques et des jeux de carte autour des thématiques suivantes : l’appropriation de la maladie, l’identification et la résolution de problèmes, l’image de soi-les projets de vie-l’avenir, les émotions, le rapport aux autres, l’entourage et les ressources, la confiance en soi…
La mallette a pour objectif d'aider les équipes soignantes à développer les compétences psychosociales des patients adultes dans le cadre de l'éducation thérapeutique, de favoriser l'expression des dimensions psychosociales dans le discours du patient et mieux savoir les repérer, d'évaluer le développement des compétences psychosociales des patients à l'issue de la démarche éducative.
La mallette permet ainsi de mieux prendre en compte les compétences psychosociales en aidant et en accompagnant les professionnels de l’éducation thérapeutique à aborder cette thématique dans les temps de partage avec les malades adultes, que ce soit pendant le bilan éducatif partagé, les séances éducatives ou encore l’évaluation. 
 

visuelLe p'tit toqué : Le jeu des gourmets et des gourmands [Mallette pédagogique]

BESSE Sophie

Jouy-en-Josas : 2B1

2012

 

Note de contenu: 
un coffret 21 x 15 cm contenant :
- 270 cartes : 122 aliments, 18 ustensiles, 22 activités physiques, 12 pièges, 70 conseils, 25 recettes de cuisine, 1 mémo.
- 1 dé
- 6 tapis de jeu
- 1 toque
- 1 notice d'utilisation à l'attention des animateurs
- 1 plaquette d'utilisation du jeu en maternelle
- 1 règle de jeu, 4 p.
 
Public: Enfants/Parents/Professionnels de l'éducation
Résumé: Ce jeu permet de promouvoir des comportements favorables à la santé en matière de nutrition et d’activité physique régulière, et de fournir aux enfants les bases d’une bonne hygiène alimentaire. Le jeu permet d'aborder la nutrition selon plusieurs axes : initier un dialogue entre enfants et adultes au sein de la famille, mais aussi entre copains, au sein d'établissements scolaires, ludothèques, centres sociaux, etc. ; sensibiliser l'enfant aux aliments : l’aider à mémoriser les différentes catégories d'aliments, lui donner envie de les choisir et de les consommer ; lui apprendre à cuisiner grâce aux cartes ustensiles de cuisine ; lui faire comprendre l'utilité de pratiquer une activité physique régulière. A l'issue de la partie, le jeu permet de lui donner la possibilité de passer de la théorie à la pratique, en cuisinant un repas avec les cartes de recettes fournies dans la boîte. Le jeu peut se dérouler sur 2 niveaux : pour les plus jeunes, il est possible de simplifier la règle du jeu en jouant sans les ustensiles de cuisine. Il est destiné aux enfants âgés de 7 ans et plus.
 
 

visuelMiam Stram Grammes : apprendre l'alimentation en s'amusant [Jeu de cartes]

MONTBONNOT SAINT MARTIN : Roche Diabètes Care France

2017

49 cartes recto-verso. 

Résumé : 
Le but de ce jeu de cartes est d’apprendre aux jeunes diabétiques à reconnaître les groupes d’aliments et leur teneur en glucides afin de les aider à appréhender l’équilibre alimentaire indispensable à leur bonne santé. 
Chaque carte représente un aliment ou un plat (une crêpe à la pâte à tartiner, 70 g de carottes râpées, une part de quiche, etc). Au dos des cartes, les informations nutritionnelles de l’aliment : index glycémique (sa quantité de glucides) et teneur en lipides. Pour les plus jeunes un système de couleur permet de repérer glucides et lipides.
Chaque aliment est associé à une famille identifiée par une couleur, conformément au Programme Nationale Nutrition Santé (PNNS) soit les féculents sont sur un fond jaune, les légumes sur un fond vert, etc., et les plats composés eux sont sur fond violet.
« Miam Stram Grammes » est destiné; aux services de pédiatrie des centres hospitaliers, et aux parents.
Les cartes permettent plusieurs types de jeux : frise glucidique, devinette sur une carte particulière, comparaison entre différents aliments, combinaison de plusieurs aliments pour évaluer l’apport glucidique d’un repas entier…
 

visuelLe jeu des 7 familles contre la toast Attitude [Jeu de cartes]

LEFEVRE Clément

Boulogne-Billancourt: Institut national du Cancer (INCa)

2013

42 cartes. 

Résumé : Destiné au tout public, ce jeu de 7 familles permet de sensibiliser sur les risques liés à une exposition solaire et les conséquences sur la peau. Il apporte des éléments d'information sur les règles de protection.

 

 

Création de la MASIF : Sensibilisation sur la citoyenneté et la protection de l'environnement

 

visuel

GREGO Glawdys

Le "Bon citoyen" [Outil d'intervention]

Sainte-Anne : Fabrication de Jeux et Jouets éducatifs - Maison d'activités de Solidarité Inter-générations Familiales (MASIF)

2014

Note de contenu:

- 1 Plateau jeu
- 1 Sablier
- 4 dés
- 16 pions

 Public : Enfants/Adultes/Parents
 
Résumé:  Le "Bon citoyen" est un jeu éducatif de société de type plateau sur la connaissance des incivilités et leur prévention. Ce jeu utilisable avec des publics de jeunes âgés de 7 ans et plus, permet de travailler sur le thème des incivilités environnementales et citoyennes dans le cadre d'un parcours parsemé de questions. L'objectif recherché consiste à ne pas faire de fautes pour avancer plus vite et arriver le premier en dépassant ses adversaires et ainsi apprendre à devenir un bon citoyen et reconnaître les incivilités.
 

visuel

GREGO Glawdys

Bon sitwayen = Le "Bon citoyen" [Outil d'intervention]

Sainte-Anne : Fabrication de Jeux et Jouets éducatifs - Maison d'activités de Solidarité Inter-générations Familiales (MASIF)

2014

Note de contenu:

- 1 Plateau jeu 
- 1 Sablier
- 4 dés
- 16 pions

 Public : Enfants/Adultes/Parents
 
Résumé:  Version créolisée du "Bon citoyen". C'est un jeu éducatif de société de type plateau sur la connaissance des incivilités et leur prévention. Ce jeu utilisable avec des publics de jeunes âgés de 7 ans et plus, permet de travailler sur le thème des incivilités environnementales et citoyennes dans le cadre d'un parcours parsemé de questions. L'objectif recherché consiste à ne pas faire de fautes pour avancer plus vite et arriver le premier en dépassant ses adversaires et ainsi apprendre à devenir un bon citoyen et reconnaître les incivilités.
 

visuel

GREGO Glawdys

Le R.E.C version déchets : Le respect environnemental et communal [Outil d'intervention]

Sainte-Anne : Fabrication de Jeux et Jouets éducatifs - Maison d'activités de Solidarité Inter-générations Familiales (MASIF)

2014

Note de contenu:

1 Plateau jeu représentant la carte de la Guadeloupe et les îles

18 quizz déchets

14 quizz déchets en mer

1 dé

6 voitures (pions)1 règle de jeu et réponses aux question

Public : Enfants/Adultes/Parents
 Résumé:  Version créolisée du "Bon citoyen". C'est un jeu éducatif de société de type plateau sur la connaissance des incivilités et leur prévention. Ce jeu utilisable avec des publics de jeunes âgés de 7 ans et plus, permet de travailler sur le thème des incivilités environnementales et citoyennes dans le cadre d'un parcours parsemé de questions. L'objectif recherché consiste à ne pas faire de fautes pour avancer plus vite et arriver le premier en dépassant ses adversaires et ainsi apprendre à devenir un bon citoyen et reconnaître les incivilités.
 
 

visuelGREGO Glawdys

Le R.E.C version panneau de signalisation : Le respect environnemental et communal [Outil d'intervention]

Sainte-Anne : Fabrication de Jeux et Jouets éducatifs - Maison d'activités de Solidarité Inter-générations Familiales (MASIF)

2015

Note de contenu:

1 Plateau jeu représentant la carte de la Guadeloupe et les îles

18 quizz déchets

14 quizz déchets en mer

1 dé

6 voitures (pions)1 règle de jeu et réponses aux question

Public : Enfants/Adultes/Parents
 Résumé:  Version créolisée du "Bon citoyen". C'est un jeu éducatif de société de type plateau sur la connaissance des incivilités et leur prévention. Ce jeu utilisable avec des publics de jeunes âgés de 7 ans et plus, permet de travailler sur le thème des incivilités environnementales et citoyennes dans le cadre d'un parcours parsemé de questions. L'objectif recherché consiste à ne pas faire de fautes pour avancer plus vite et arriver le premier en dépassant ses adversaires et ainsi apprendre à devenir un bon citoyen et reconnaître les incivilités.
 
 

visuelGREGO Glawdys

Le R.E.C version panneau de signalisation : Le respect environnemental et communal [Outil d'intervention]

Sainte-Anne : Fabrication de Jeux et Jouets éducatifs - Maison d'activités de Solidarité Inter-générations Familiales (MASIF)

2015

Note de contenu:

 

1 Plateau jeu
54 quizz faciles
54 quizz difficiles
1 dé
6 pions
18 jetons ruches
1 règle de jeu et réponses aux questions

Public : Enfants/Adultes/Parents/Professionnels de l'éducation
 
 Résumé:  "Sauvez les abeilles" est un jeu de société de parcours et de placement de ruches, parsemé d'images sur le rôle des abeilles et des dangers qui les menacent dans nôtre environnement. L'objectif est de faire le parcours en évitant les nuisances pour arriver à sauver les abeilles en étant celui qui aura placé le plus de jetons ruches.
 
 
 
visuel

GREGO Glawdys

Sauvez les abeilles: Jeu de cartes des 7 caractéristiques de la famille des abeilles et des guêpes [Outil d'intervention]

Sainte-Anne : Fabrication de Jeux et Jouets éducatifs - Maison d'activités de Solidarité Inter-générations Familiales (MASIF)

2015

Note de contenu: 

58 cartes composées de 8 familles dont 7 caractéristiques d'un insecte par famille
1 carte de trois abeilles (la Reine, l'ouvrière, le faux-bourdon),
1 carte ruche

Public: Enfants/Adolescents/ Jeunes adultes/Adultes/Professionnels de l'éducation
 
Résumé: Ce jeu de cartes fait partie du kit Sauvez les abeilles. Il a pour objectif de tester les connaissances sur les caractéristiques des insectes. Le but du jeu de la famille des insectes (abeilles et guêpes) est d'être joueur ayant à la fin de la partie, réussi à réunir le plus de familles d'insectes complètes. (RA)
 
 
 
 
 
visuel

GREGO Glawdys

L'Homme & la reine des abeilles : tome 1 [Ouvrage jeunesse]

Sainte-Anne : Fabrication de Jeux et Jouets éducatifs - Maison d'activités de Solidarité Inter-générations Familiales (MASIF)

2017

35p.

Note de contenu: 

Public: Enfants/Adolescents/ Jeunes adultes/Adultes/Professionnels de l'éducation
Résumé: Ce livre raconte un rêve entre la Reine des abeilles et l'Homme. Il s'agit de la découverte du monde des abeilles et le rôle de l'humain. Il est destiné aux enfants, aux parents et aux familles. (RA)Ce jeu de cartes fait partie du kit Sauvez les abeilles. Il a pour objectif de tester les connaissances sur les caractéristiques des insectes. Le but du jeu de la famille des insectes (abeilles et guêpes) est d'être joueur ayant à la fin de la partie, réussi à réunir le plus de familles d'insectes complètes. (RA)
 
 
 
 
 
visuel

GREGO Glawdys

L'Homme & l'apiculteur: tome 2 [Ouvrage jeunesse]

Sainte-Anne : Fabrication de Jeux et Jouets éducatifs - Maison d'activités de Solidarité Inter-générations Familiales (MASIF)

2017

35p.

Note de contenu: 

Public: Enfants/Adolescents/ Jeunes adultes/Adultes/Professionnels de l'éducation
Résumé: Ce livre est destiné aux enfants, aux parents et aux familles. Il est la suite du tome 1: "La Reine des abeilles et l'homme". Il s'agit d'un dialogue entre l'homme et l'apiculteur sur la découverte du monde des abeilles et le rôle des êtres humains. L'homme à la recherche d'informations s'adresse à un apiculteur. (RA)
 
 
 
 
 




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