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La litteratie en santé des population à l'épreuve de la pandémie Covid-19: Le défi de l'évaluation de l'information

Revue Education Santé

Juin 2020

VisuelCultures & santé

La littératie en santé des populations à l’épreuve de la pandémie Covid-19

Education santé, n° 367, juin 2020, pp. 3-7

La pandémie de Covid-19 et sa prise en charge sont révélatrices d’inégalités sociales lancinantes au sein de notre société. Les individus et les groupes sociaux, compte tenu de leurs conditions de vie, sont touchés de manière différenciée par le virus et par les mesures prises par les pouvoirs publics pour contenir sa propagation. Genre, âge, logement, travail, revenus, statut administratif... vont déterminer les possibilités de se prémunir de la contagion, d’accéder à des soins et surtout de vivre avec plus ou moins de difficultés cette période de vigilance sanitaire extrême. Dans le domaine de l’information et des compétences d’évaluation de celle-ci, le phénomène épidémique met également en évidence des facteurs de disparités.

En téléchargement (au format pdf: 2,3Mo) sur le site Education Santé

Article en ligne sur le site de la Revue Education Santé


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