Comment animer des groupes sur les conduites addictives

À l’issue de la formation les participant.e.s seront capables de :

• Interroger les représentations liées aux conduites addictives dans le contexte guadeloupéen
• Mettre en place un cadre favorable à l'animation de groupes de personnes aux prises avec des conduites addictives
• Identifier des techniques et des outils d'animation adapter à leurs objectifs pédagogiques pour aborder les conduites addictives notamment chez les jeunes;
• Adapter leur posture d’écoute active.

Jour 1 

• Les concepts en EPS
• Les représentations liées aux conduites addictives
• Les déterminants des conduites addictives
• Concepts et techniques d'animation en éducation pour la santé
• Rôle et posture de l'éducateur en promotion de la santé
• Mise en situation pour favoriser l'expression
• Construction de séquences d'animation à partir d'outils et de technique pour travailler sur les conduites addictives

Jour 2

• Construction de séquences d'animation
• Les ressources sur les techniques d'animation et les outils pédagogiques sur les conduites addictives.
• Évaluation

Alternance d'apports théoriques et de pratiques. Cette formation sollicite la participation actives des stagiaires pour des séquences d'animation et des mises en situation et des ateliers pratiques.

Une évaluation individuelle est réalisée au début et à la fin de la formation. Une évaluation collective a ensuite lieu oralement. Emargement et suivi de présence par demi-journée.

15 participants maximum