Découvrir et utiliser les techniques d'animation de groupe dans une action de promotion de la santé

Acquisition de compétences en animation de groupe et utilisation d'outils d'intervention en éducation pour la santé et en promotion de la santé.

À l’issue de la formation les participant.e.s seront capables de :

• Identifier les représentations et les déterminants des comportements de santé,
• Identifier certains facteurs d'échecs et de réussite dans l'animation d'un groupe.
• Identifier les postures favorables à l’animation en éducation pour la santé,
• Découvrir et expérimenter des techniques d’animations en fonction des objectifs définis.

Jour 1

• D’où parlons-nous : Petit détour par les concepts : santé, déterminants de la santé, promotion de la santé, relations éducatives,
• Mise en situation pour créer la cohésion de groupe et favoriser l’expression de la parole
• Le rôle de l’expression corporelle dans l’animation du groupe
• Découverte d’outil d’intervention en EPS
• Formaliser un déroulé modèle type

Jour 2

À partir de l’expérience d’animation des stagiaires :

• Ce qui a fonctionné, les difficultés, les approches de solution pour la qualité de l’animation
• La question du groupe (la vie du groupe, les résistances d’un groupe ….)
• L’interculturalité
• La question du leader
• Ce qui facilite la cohésion du groupe
• Les notions du groupe de références groupe d’appartenance groupe restreint
• Rôle et posture de l’animateur en EPS
• Rôle et posture de l’éducateur
• Construction de séquences d’animation et mise en situation
• Ressources sur les techniques d’animation et les outils pédagogiques en EPS

Jour 3

• Module complémenaire

Démarche participative avec alternance de travaux individuels, de groupe et d’apports théoriques. Mise en situation et analyse collective des projets des participants.

Évaluation individuelle : en début et fin de la formation.

Évaluation collective orale. Émargement et suivi de présence par demi-journée

12 participants maximum